El concepto de teatro infantil puede hacer referencia a diferentes ideas. Por un lado, el teatro infantil abarca aquellas obras escritas con los niños como destinatarios: es decir, que aspiran a ser vistas por el público infantil. El teatro infantil, por otro lado, menciona los textos de dramaturgia que son creados o interpretados por adolescentes o niños. Un grupo de niños, en este sentido, puede crear y representar sus propios trabajos constituyéndose en exponentes de esta clase de teatro infantil.
¿Cómo se lleva a cabo las Prácticas Escénicas en su Institución Educativa para el fortalecimiento de la formación integral del niño menor de 7 años?
En el Liceo Manantial de Vida Eterna las artes escénicas toman un lugar importante en los diferentes niveles de enseñanza, partiendo desde los primeros acercamientos, utilizando juegos como el de roles, o simplemente caracterizar ciertos personajes para una presentación de diferentes materias trabajadas en el colegio, a medida que los estudiantes empiezan a crecer relacionan más el arte de actuar y crear presentaciones, de la misma manera en el Liceo se trabaja con lo que se llama Concurso de Adoradores, en el cual los niños hacen puestas de escenas entorno a una canción de alabanza en la cual expresan su amor a Dios.
Al llegar al grado cuarto, los estudiantes pueden elegir entre dos asignaturas, las cuales son teatro o música; según su habilidad, de esta manera logran desarrollar uno de sus talentos con mayor enfoque. Al enseñar teatro y alabanza se resalta lo creado por Dios en medio del cuerpo y como este hace parte de todas las áreas de la vida del niño.
Es por ello que muchas de estas prácticas se centran en manejo de emociones, manejo de escenario, manejo de respiración, expresión corporal, entre otras habilidades que se desarrollan en el niño.
¿Qué aportes psicológicos, físicos, emocionales, cognitivos y comunicativos traen las prácticas escénicas en los niñ@s menores de 7 años?
Las artes escénicas tienen la capacidad de ayudar al niño a desarrollar habilidades psicológicas, físicas, emocionales, cognitivas y comunicativas pues le permiten expresar mediante su cuerpo y acciones sentimientos que hayan en él.
Psicológicamente le permite al niño amarse a sí mismo, reconocer las habilidades y talento que tienen, quizás no creer lo que otros le digan, sino saber reconocer sus capacidades. Físicamente desarrolla una mejor expresión con su cuerpo, y al esforzar su cuerpo aumenta su masa corporal. Emocionalmente le permite reconocer sus emociones y expresarlas en escena, desarrollando un mejor conocimiento de sus sentimientos. Cognitivamente se obliga a recordar los parlamentos, escenas, guiones y pasos que debe seguir en una puesta de escena. Comunicativamente sus relaciones sociales se hacen mas estrechas al tener contacto con los que tiene alrededor.
Por favor visite: Habilidades desarrolladas mediante las artes
RECORDANDO.....
En nuestra clase aprendimos como expresar nuestras emociones, como hacer trabajo improvisado, como hacer una creación textual, como crear una escena basada en la música. A raíz de esto, se dio paso a tres obras teatrales...
Obra en la cual, muestran como una niña puede cambiar su estado de ánimo.
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En nuestra clase aprendimos como expresar nuestras emociones, como hacer trabajo improvisado, como hacer una creación textual, como crear una escena basada en la música. A raíz de esto, se dio paso a tres obras teatrales...
Obra en la cual, muestran como una niña puede cambiar su estado de ánimo.
Obra titulada, viaje interestelar...
Obra que representa el valor de la amistad...
Estas practicas no solo enseñan a como enseñar, sino recordar que también somos niños para enseñarlo. Se debe resaltar que el tipo de música utilizada ayuda a controlar el ambiente y a mantener el orden en la audiencia.
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